Ofte, når du jobber med mennesker, risikerer du å møte et problem: du må huske mange navn, og dette ordner seg ikke med en gang og ikke for alle. Men du kan fortsatt lære å huske navn og ikke forvirre dem.
Bruksanvisning
Trinn 1
Når du først møter en person, når han presenterer seg for deg, gjenta navnet hans for deg selv, helst flere ganger. Tenk på hvordan navnet kombineres med funksjonene i utseendet hans, måten å snakke til seg selv på, prøv å skape et levende bilde i tankene dine - denne typen individuelle foreninger vil bidra til å korrelere bildet av en person og navnet hans og husk ham bedre.
Steg 2
Spør gjerne navnet igjen når du møtes første gang hvis du ikke er sikker på at du har hørt det riktig. Det er viktig å huske en persons navn riktig, spesielt for komplekse, uvanlige navn, etternavn, patronymics. Hvis ikke, ved å forvride navnet hans, kan du uforvarende fornærme personen du kommuniserer med.
Trinn 3
Ikke nøl med å avklare om du har husket navnet på personen du er i dialog med på påfølgende møter. I de tidlige stadiene av kommunikasjonen vil du mest sannsynlig bli tilgitt for denne lette glemselen. Du og samtalepartneren din vil føle deg mye mer ukomfortabel hvis du etter lang tid etter møtet plutselig tar feil og kaller ham feil.
Trinn 4
Prøv så ofte som mulig å ringe hver person som du kommuniserer med, med navn - dette vil ikke bare hjelpe deg å huske bedre hva han heter, men vil også disponere ham for deg, fordi det antas at hans eget navn er et av de mest hyggelige ord som en person aldri vil ha. blir ikke lei av å høre i adressen din. Å kalle ved navn betyr for en person at han skiller seg ut fra den "generelle messen", han ble husket, og dette er alltid hyggelig.
Trinn 5
Hvis arbeidet ditt involverer en ganske stor, men likevel begrenset, permanent sammensetning av mennesker (lærer, lærer, bare en ansatt i et ganske stort team), lag en liste over personer du hele tiden vil kontakte. Når du leser listen under memoriseringsperioden, kan du prøve å forestille deg hver person hvis navn den inneholder.
Trinn 6
Når du begynner å jobbe med et nytt barnelag, er det fornuftig å be barna lage navneskilt og bruke dem en stund. Dette vil tillate både deg og gutta å raskt huske hverandres navn. Det er bare viktig hver gang du henvender deg til et barn, ikke å glemme å gjenta navnet hans. Mentalt eller høyt, slik at memoriseringsprosessen går raskere.
Trinn 7
For å huske navnene på deltakerne i en begrenset gruppe, opprettet for eksempel under en trening eller rollespill, kan du, sammen med merker, inkludere spill i programmet for å hjelpe deg med å huske navnene på deltakerne bedre. Et av alternativene for slike spill er følgende. Alle er i en sirkel. En av deltakerne kaller navnet sitt, den neste gjentar navnet på den forrige og kaller sitt eget. Den siste deltakeren må liste opp navnene på alle foran seg etter tur, og deretter presentere seg selv.
