Det er ikke to identiske mennesker i naturen. Hver har sine egne psykologiske egenskaper. Det er de som bestemmer egenskapene til en persons karakter, hans oppførsel, graden av antydning. Likevel er det flere hovedpsykologiske typer som de fleste tilhører.
Bruksanvisning
Trinn 1
Overvåk oppførselen din. Hvis du gjør ting, tar avgjørelser raskt, bruker fritiden din aktivt, så mest sannsynlig er du en hysteroid eller hyperthymiker. Både de og andre har en aktiv livsstilling, oppnår mye med utholdenhet (i første omgang) og sjarm (i det andre). Hvis du ikke ser noe attraktivt i kraftig aktivitet, og stabilitet er i utgangspunktet for deg, kan du henvise deg til astenik eller schizoider.
Steg 2
Tenk på hvilken type aktivitet som gir deg mer glede. For eksempel, hvis du liker å kommunisere med mennesker, alltid være i søkelyset og ikke kan forestille deg livet ditt uten et publikum, så er du hyperoptimistisk. Hvis du samtidig er veldig stolt av deg selv og tror at ingen kan gjøre denne jobben bedre enn deg, så er dette et tegn på en hysteroid. Det er denne psykotypen som er preget av egoisme, stolthet og en følelse av overlegenhet over andre. Stille og rolig arbeid på ett sted tiltrekker seg astenikere og schizoider.
Trinn 3
Analyser hvordan du kler deg. Representanter for forskjellige psykotyper har sine egne klespreferanser. Hysteroider elsker prangende og lyse klær, deres hovedmål er å skille seg ut fra mengden. Astenikum, tvert imot, foretrekker å kle seg beskjedent og lite påfallende, og hypertymer - fasjonable og smakfulle. Schizoids bruker vanligvis det de liker og det de føler seg komfortable i.
Trinn 4
Tenk på feilene dine. Selvfølgelig er det vanskelig å objektivt vurdere ikke de beste egenskapene til din karakter, men dette vil hjelpe deg mer nøyaktig å bestemme din psykotype. Schizoider er for eksempel preget av frykt, skam og overdreven selvmedlidenhet, og hysterier synder av grådighet og stolthet. For hypertid kan frykt for å gjøre en feil bli et problem, og astenikere er ofte usikre og redde for alt nytt.
