I tillegg til å møte barnets grunnleggende behov for omsorg, ernæring, sikkerhet og kjærlighet, har foreldre en annen viktig oppgave: å gi forhold for den normale mentale utviklingen av den fremtidige personligheten.
Forskjeller i utviklingen av psyken hos mennesker og dyr
Hos både dyr og mennesker utvikler psyken seg kontinuerlig. Men det er en betydelig forskjell mellom oss: genetikk påvirker dyrets psyke og karakter i større grad. Utviklingen av deres psyke er faktisk overføring av biologisk erfaring: morkatten vil vise kattungene hva de skal spise og hva ikke, hvordan de skal jakte, hvor høyt du kan klatre og hoppe, hvem skal fryktes. Resten vil bli fullført av natur: det vil polere kunnskapen og ferdighetene som mottas fra moren.
For den fulle utviklingen av den menneskelige psyken er ikke biologisk erfaring nok - vi lever i et samfunn, blant mange menneskelige ting og relasjoner. Det er derfor barna til "Mowgli", som ble oppvokst i barndommen av dyr, praktisk talt ikke er i stand til å bli fullverdige medlemmer av samfunnet vårt.
Biologiske forutsetninger for utvikling av psyken
Det er mulig å snakke om den normale utviklingen av psyken bare når en riktig dannet hjerne og nervesystem er grunnlaget. Endringer i hjernens anatomi kan være medfødt på grunn av sykdommer hos den gravide kvinnen, hennes ernæring, stress og så videre. Kan anskaffes: for eksempel med en skade på den occipital-parietal regionen, er evnen til å telle tapt.
Noen barn har medfødte evner og tilbøyeligheter til visse aktiviteter. De kan for eksempel mestre å spille musikkinstrumenter raskere og oppnå bedre resultater enn de som ikke har disse evnene. Voksnes oppgave er å gjenkjenne disse tilbøyelighetene i tide og skape betingelser for deres utvikling.
Aldersrelaterte endringer påvirker også mental aktivitet, for eksempel i alderdom reduseres evnen til å tilpasse seg miljøet, så det er vanskelig for eldre å forstå moderne musikk, mote og ungdoms skikker.
Sosialisering
Det ytre miljøet har størst innflytelse på dannelsen og utviklingen av psyken: foreldrenes forhold og holdninger, samfunn, religion, kultur, levekår.
Behovet for kommunikasjon er et av de viktigste. Kommunikasjon er ikke bare overføring av informasjon, men også kunnskap om seg selv. I løpet av livet endres holdningen til kommunikasjon: for et lite barn er det ganske oppmerksomhet, og deretter behovet for respekt, forståelse.
Stadier av mental utvikling
Det er visse stadier som mental utvikling går gjennom. Hvis et eller annet utviklingsstadium ikke er bestått, vil det ikke lenger være i stand til å ta igjen, det vil være et avvik i psyken.
I det første leveåret er hovedoppgaven til en liten person å lære så mye informasjon som mulig om verden rundt seg, og å få nok oppmerksomhet fra moren. Så, gradvis, blir forbindelsen med mor svekket, og i en alder av tre år sier barnet i økende grad "jeg selv." Fra tre til syv år spiller barnet rollespill, hans fremtidige sosiale roller blir lagt. Etter åtte år utvikler intelligensen seg aktivt.
Mental retardasjon kan være forårsaket av overbeskyttelse, et skifte i foreldrenes kjønnsroller og mangel på nær kommunikasjon.
