Å lære et barn å være uavhengig er kanskje det viktigste foreldrene trenger å gjøre før de begynner i skolelivet. Tross alt vil babyen måtte møte alvorlige vanskeligheter, noe som betyr at han må bære ansvaret. En følelse av uavhengighet oppstår hos barnet under påvirkning av livsstilen i familien, for dannelsen som foreldrene er ansvarlige for.
Bruksanvisning
Trinn 1
Hvilken forelder vil ikke at barnet skal lære å ta et visst ansvar? For eksempel slik at barnet ikke trenger å bli tvunget til å gjøre lekser, ta ut søpla, gå til butikken, men slik at han gjør alt dette selv. Men foreldre har ofte selv skylden for barns manglende uavhengighet.
Steg 2
Ikke alle foreldre spør barnets personlige mening og tillater dessuten ikke ham å bestemme hvilken seksjon han skal gå til, når og hvor mye han skal gå, og nøyaktig hvordan leker og personlige eiendeler skal befinne seg på rommet hans. Ikke glem at uavhengighet er en indre tilstand til en person, og det er derfor umulig å pålegge den fra utsiden. Fra dette er det verdt å konkludere: uavhengighet bør bare tas opp i de forholdene som er hyggelige og interessante for babyen selv.
Trinn 3
Fra hva kan disse uavhengighetsrøttene vokse? For eksempel fra husarbeid der barnet viser stor interesse og glede. Å vokse opp fører alltid med et bredere spekter av ansvar i husarbeidene. Hvis du merker i tide at barnet fikler mye med vann, er det i dette øyeblikket han kan bli betrodd å vaske oppvasken.
Trinn 4
Det er viktig ikke bare å legge merke til fremveksten, men heller ikke å gå glipp av øyeblikket med avkjøling av interesse. Dette er nødvendig for å kunne opprettholde interessen ved å bruke nye former for støtte. For eksempel kan du innføre et belønningssystem eller bare gi barnet ditt en pause fra husarbeid på et tidspunkt når det vil. Og det spiller ingen rolle at hobbyen bare varte i noen få uker, det som betyr noe er at barnet ditt har blitt litt mer selvstendig.
Trinn 5
En annen kilde til uavhengighet for en barnehage er utseendet til eiendom, for eksempel noe fra voksenverdenen. Men ikke alle ting er egnet for denne virksomheten - det bør være nyttig for foreldre.
Trinn 6
Hvis foreldre er glad i turisme, kan du gi gutten et kompass og sørge for å lære ham hvordan du bruker det. Eller hvis faren elsker å fiske, la han gi barnet en personlig fiskestang. Dessuten kan slike ting være et kamera, sykkel, telefon eller datamaskin.
Trinn 7
Hvis arvingen din har erfaring med å eie ting allerede i førskolealder, kan du være sikker på at det blir mye lettere for ham på skolen.
