Grunnlaget for vellykket og produktiv læring er den riktige motivasjonen til studentene. Det er nødvendig å øke den, skape forhold der interne mål og motivasjon for læring vil vises.
Bruksanvisning
Trinn 1
Hold presentasjoner og involver studentene i kreativt arbeid. Vanligvis blir slike hendelser oppfattet "med et smell". Hvert verk må beskyttes: minst noen setninger, men det er nødvendig å si det. Forbered insentivpremier eller bonuser for vinnerne.
Steg 2
Etablere en positiv psykologisk atmosfære i klasserommet. Kom med en "glede" for hver leksjon og prøv å formidle emnet for leksjonen til studentene på en interessant måte. Gi et hyggelig demokratisk forhold til gutta; uavhengig av deres akademiske prestasjoner, vær støttende og prøv å ta hensyn til alle. Husk at straff for feil løsning på læringsproblemet er et ekstremt og ineffektivt tiltak som forårsaker negative følelser og påvirker barnets holdning til læringsaktiviteter negativt.
Trinn 3
I barneskolen er en karakter viktig for å forme motivasjonen. Barn prøver å tjene mer positive rangeringer for å få ros fra foreldrene sine. Men ikke begrens og misbruk denne metoden, da den kan danne egoistiske motiver hos barn.
Trinn 4
Gjennomføre utenomfaglige læringsaktiviteter: didaktiske spill, gruppetreninger og fagolympiader. Sørg for å tildele vinnerne med æresbevis og insentivpriser. Det vil være nyttig å presentere sertifikater til resten av barna for å delta i arrangementet.
